首页 资讯 正文

绵阳市警钟街小学举行了“5.25”心理健康周系列活动

体育正文 165 0

绵阳市警钟街小学举行了“5.25”心理健康周系列活动

绵阳市警钟街小学举行了“5.25”心理健康周系列活动

为深化家校协同育人机制,提升教育(jiàoyù)合力,近日,绵阳市盐亭县(yántíngxiàn)黄甸初中召开了春季(chūnjì)学期学生家长会,聚焦“安全教育”“学生心理健康”“分班交流”三大核心议题,为学生的全面发展保驾护航。

会议伊始,分管安全(ānquán)副校长王泽沼围绕校园安全形势展开专题宣讲。他指出,近年来(jìnniánlái)校园欺凌、意外伤害等事件频发,暴露出学生安全意识薄弱、应急能力不足等问题(wèntí)。针对该问题,学校(xuéxiào)提出“家校共管”策略:强化校园安全管理,严格执行学生出入登记、请假(qǐngjià)制度,定期开展消防演练、防暴恐培训等;呼吁家长配合落实家庭安全教育,如规范接送流程、监管电子设备(diànzishèbèi)使用、关注孩子社交动态等。

会上,王泽沼(wángzézhǎo)还就防欺凌、防溺水、交通安全、防诈骗等与家长们进行(jìnxíng)了交流,家长纷纷表示将与学校同步加强监管。

针对初中生心理敏感期特点,学校专职副书记杨刚(yánggāng)开展专题讲座:数据显示,约30%的初中生存在学业焦虑、人际困扰等(děng)心理问题,而家庭支持是关键(guānjiàn)干预因素。教师建议家长(jiāzhǎng):建立“倾听型”亲子关系,通过每日15分钟深度对话了解孩子情绪(qíngxù);避免过度施压,用“卷习惯、松结果”理念引导孩子平衡努力与心态;善用学校资源,如定期参与心理辅导课、预约心理咨询等。现场互动环节,家长就“如何(rúhé)应对孩子沉迷手机”“如何化解亲子冲突”等问题与专家(zhuānjiā)展开讨论,收获实用(shíyòng)策略。

各班级(jí)分会场聚焦个性化教育需求。七年级班主任通过数据对比展示学生学业适应情况,指出“书写规范”“时间(shíjiān)管理”为薄弱环节,建议家长配合制定“家庭学习公约”;八年级(bāniánjí)针对地生中考政策,强调“错题本整理(zhěnglǐ)”“高频考点记忆”等备考技巧;九年级围绕中考冲刺展开(zhǎnkāi),任课教师逐一分析学生学科(xuékē)短板,提出“分层辅导+靶向训练”方案。此外,班主任就“如何引导孩子正确使用电子产品”“如何培养(péiyǎng)劳动习惯”等生活议题提供指导。

校长(xiàozhǎng)任鹏在总结发言中强调,教育是“家校社”协同的系统工程。他呼吁家长(jiāzhǎng):要成为孩子的“情绪容器”,用包容化解(huàjiě)焦虑;要成为学校的“同盟战友”,积极参与家长课堂、校园开放日等活动(huódòng);要成为社会的“文明使者”,通过言传身教传递(chuándì)正能量。会后,家委会膳食委员会的家长们参观了学生食堂,对(duì)学校“五育并举”成果给予高度评价。

此次家长会的成功举办,标志着黄甸初中家校共育迈入新阶段。校长任鹏表示,未来(wèilái),学校将持续深化“家校社”联动机制,以安全为基、以心理(xīnlǐ)为翼、以学业为本,助力每一位学子(xuézǐ)在成长路上行稳(xíngwěn)致远。(向贤福)

绵阳市警钟街小学举行了“5.25”心理健康周系列活动

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~